как посмотреть сколько ребенок играл на компьютере

Как посмотреть действия ребенка за компьютером на учетной записи в Windows 10

После настройки учетной записи ребенка в Windows 10 вы можете контролировать, как ваши дети используют компьютер.

Независимо от того, как вы его используете, Microsoft предоставляет отличные возможности для безопасного хранения ваших детей в Интернете.

1. Откройте веб-браузер и перейдите на страницу управления учетной записью Microsoft, найденную здесь.

2. Нажмите кнопку «Войти с помощью Microsoft» и войдите в систему с адресом электронной почты и паролем, связанным с вашей учетной записью.

3. Нажмите ссылку «Действие», найденную под именем вашего ребенка.

4. Переключите переключатель отчет о действиях, чтобы включить его, если он еще не установлен.

5. Если вы хотите получать отчеты о деятельности вашего ребенка, перейдите на вкладку «Еженедельные отчеты электронной почты».

6. Просмотрите активность своего ребенка, прокрутив вниз. Здесь вы можете увидеть поисковые запросы, активность в Интернете, приложения и игровые действия, а также то, как ваш ребенок использует свое время на экране.

Источник

Просмотр использования устройств и приложений с отчетами о действиях

Подключение устройств членов семьис помощью Microsoft Family Safety, чтобы включить отчеты о действиях и получить представление об их привычках в Интернете. Эта функция позволяет организаторам семьи просматривать определенные веб-сайты, поиск, приложения и игры другого члена семьи. Эти сведения можно получить через веб-браузер или приложение «Семейная безопасность». Вы также можете получать еженедельные электронные письма с подробными подробными действиями членов семьи на Microsoft Edge,Xbox и Windows устройствах. Организаторы могут просматривать действия только с подключенных устройств.

Включить отчеты о действиях

Примечание: Эту задачу может завершить только организатор семьи.

Откройте приложение «Семейная безопасность» (Майкрософт).

Коснитесь учетной записи члена семьи, для нее нужно включить отчеты о действиях.

Выберите пункт Параметры. Включив выключаель отчетов о действиях.

Посетите family.microsoft.com и вопишите в свою семейную учетную запись.

Найдите члена семьи и нажмите кнопку Обзор.

Прокрутите вниз до Параметры > отчетов о действиях > в.

Просмотр отчетов о действиях

Откройте приложение «Семейная безопасность».

Найдите члена семьи и коснитесь его имени. Переключение между представлениями «Сегодня» и «Последние 7 дней» для просмотра ежедневной или еженедельной деятельности.

Примечание: Чтобы получать еженедельные отчеты о действиях, включайте выключаель Отправлять мне еженедельные отчеты.

Посетите family.microsoft.com и вопишите в свою семейную учетную запись.

Найдите члена семьи и нажмите кнопку Обзор.

Выберите категорию, по которая вы хотите просмотреть отчеты:экранный период, приложения и игры или веб-сайты и поиск.

Примечание: Чтобы получать еженедельные отчеты о действиях, включайте выключаель Отправлять мне еженедельные отчеты.

Функции отчетов о действиях

Приложения и игры

В приложениях и играх, просмотреть приложения и игры, которые использовал член вашей семьи, и в течение долгого времени. Если вы используете фильтры контента для блокировки нежелательныхпо возрасту приложений и игр, они также будут перечислены.

Совет: В Xbox напомните члену семьи выйти, если он покинет консоль. О действиях сообщается при их использовании, даже если другие люди используют устройство.

Поиск в Интернете

К веб-сайтам и поисковым запросам относятся веб-сайты, которые посещал член вашей семьи, и термины, которые они искали с помощью Bing поиска. Если вы включили веб-фильтры и фильтрыпоиска, также будут показаны все попытки посещения заблокированных веб-сайтов.

Примечание: Отчеты о действиях включают в себя действия в Интернете и поиск только в том случае, если участник использует Microsoft Edge браузере, во время работы с учетной записью Майкрософт.

Время использования устройства

В отчете о времени использования экранного времени ежедневно и еженедельно показывается, когда и как долго член вашей семьи использовал свои устройства. Получите представление о времени, которое член вашей семьи тратит на определенное приложение социальных сетей, игру или веб-браузер, и решите, следует ли включить ограничения экранного времени для всех подключенных устройств.

Чтобы просмотреть экранного времени члена семьи, коснитесь сегодня, а затем экранного времени > устройства.

Источник

4 способа отслеживать время, проведенное на вашем компьютере »WebNots

Отслеживание количества времени, проведенного вами за компьютером, — один из эффективных способов повышения ответственности и производительности. Это может помочь вам управлять своим временем, чтобы больше сосредоточиться на продуктивных задачах, а также определить, когда необходимо обновить вашу машину с помощью перезагрузки. В этой статье мы рассмотрим различные методы отслеживания времени, проведенного на вашем компьютере с Windows 10.

Связанный: Как следить за экранным временем в iPhone?

1. Отслеживание времени с помощью сетевых настроек

Вы можете узнать, как долго вы работали на своем компьютере, в настройках «Интернет и сеть».

2. Проверка времени работы системы

Время безотказной работы системы относится к продолжительности работы вашего компьютера. Если вы хотите выключать компьютер после каждого сеанса, это может быть отличным способом узнать, как долго вы были на компьютере.

Вы можете проверить работоспособность вашей системы тремя способами:

2.1. Из диспетчера задач

2.2. Использование командной строки

systeminfo | найдите «Время загрузки системы»

2,3. Проверка времени работы с помощью PowerShell

3. Использование Time Sense для отслеживания времени в Windows

Time Sense — бесплатное приложение для отслеживания времени от Microsoft. Сначала вам следует загрузить и установить приложение из Microsoft Store и использовать программное обеспечение для отслеживания времени, в течение которого вы были на своем ПК.

4. Использование стороннего программного обеспечения для отслеживания времени для Windows

Есть разновидность 3 й веб-приложения и настольные приложения для отслеживания времени, проведенного на ПК с Windows. Некоторые из популярных трекеров времени включают:

Вывод

Если вам нужно отслеживать время, затрачиваемое на компьютер для выставления счетов, управления проектами или по любой другой причине, вышеуказанные решения могут помочь вам эффективно достичь этой цели. Выбирая метод отслеживания времени на вашем компьютере, вам необходимо проверить наличие функций, которые помогут вам достичь вашей цели. Некоторые инструменты идеально подходят для предотвращения отвлечения внимания, в то время как другие предназначены для того, чтобы помочь руководителям проектов выполнить работу за меньшее время. Если вы хотите только знать, как долго работает ваш компьютер, вы можете использовать встроенные инструменты для проверки работоспособности системы в Windows.

Источник

Ребенок в телефоне и за компьютером: регулировать ли время?

Дети и гаджеты: сколько вы разрешаете и сколько они пользуются телефоном и компьютером на самом деле

Екатерина Мурашова семейный психолог, автор книг, проводит лекции для родителей

Вы знаете, сколько времени проводит ваш ребенок 9-12 лет в телефоне, в планшете, за компьютером? Новое исследование психолога Катерины Мурашовой (по ее словам — ненаучное) дает нам эти цифры. Какие результаты компьютерного времени у детей строгих родителей и родителей-пофигистов? Надо ли ограничивать ребенка в пользовании гаджетами?

Представляю уважаемым читателям результаты моего очередного «эксперимента на детях». Впрочем, участвовали в нем не только дети, но и подростки. Да и не эксперимент это на самом деле, а скорее исследование, да и не исследование вовсе, а «исследование», потому что ни о какой научной строгости, точности и достоверности в моем случае говорить не приходится.

С этими оговорками представляю вам — гипотезу, методику, результаты. Судите сами, но мне кажется, интересно.

Тема, любимая родителями и журналистами, — «Дети и гаджеты». Когда-то давно я провела очень этически неоднозначный эксперимент по встрече детей и подростков с самими собой. Так на эту мою изначальную тематику — «встретиться с самим собой» — никто из многочисленных журналистских и педагогических инстанций, которые потом мои результаты обсуждали, даже и внимания не обратил. Все почему-то говорили именно про гаджеты, хотя они в том эксперименте занимали вовсе не ведущее место.

Здесь ведущее место — у позиции родителей, но и сами гаджеты имеют место быть. Теперь — к сути.

Разрешать ли ребенку гаджеты: три типа родителей

В исследовании участвовали три группы семей. Разделялись они мною на группы по позиции родителей в отношении компьютеров-гаджетов для ребенка (подростка). Родители о сути исследования не знали ни-че-го. То есть сначала я их как бы невзначай опрашивала: а какая у вас позиция по вопросу компьютеров-гаджетов в отношении вашего конкретного чада?

Они отвечали, и все ответы легко делились на три типа.

В первой группе у меня набралось девятнадцать семей, во второй — двадцать три, а в третьей — всего шесть (я всё понимаю, но их больше просто не было и взять неоткуда!).

По возрасту детей — от 9 до 12 лет; в исследование брала тех, которые казались смышлеными, способными концентрироваться, и, конечно, тех, с которыми у меня установился хороший контакт (многие дети видели и знали меня раньше). Понятно, что никакие хикикомори сюда попасть не могли просто по условию исследования: я сознательно взяла благополучные семьи и тот возраст, где родительский контроль еще актуален.

Дальше я сказала, что мне нужно отдельно поговорить с ребенком. Родители охотно согласились. Детей же я попросила о следующем: каждый день в течение недели они должны на бумажке (предпочтительно) или в самом гаджете (для третьей группы) записывать каждый раз, сколько они пользовались компьютерами и гаджетами в РЕАЛЬНОСТИ (пусть это, допустим, будет пять записей в день — три раза по пятнадцать минут и два раза по часу), и желательно (но необязательно) некую сопроводиловку — где происходило дело и что конкретно делали. По истечении недели — позвонить мне (желательно) или написать.

Родителям (и вообще никому) ничего не говорить, это наша с ними тайна, все это нужно для науки, результаты будут опубликованы, их прочтет очень много людей (полсотни тысяч я им гарантировала), никаких имен я нигде не назову, после опубликования результатов родителям и всем прочим можно будет всё рассказать.

Это было в октябре. Через два месяца мы эксперимент повторили — еще неделя (декабрь). Третий раунд — неделя в феврале. Таким образом, по каждой семье у меня три результата.

Дети и гаджеты: как правильно?

Моя рабочая гипотеза была такая: самый конструктивный подход — первый, и именно в нем будут минимальное «зависание» в гаджетах и минимальные расхождения заявленного родителями и реального. Когда правила известны, разумны и понятны, их обычно соблюдают.

Именно в этой группе расхождения с реальностью оказались максимальными. Например, родителями заявлено: пять часов в неделю. Ребенок по своим подсчетам: двадцать два часа. Откуда берется? Играл на переменах с другом. После уроков на продленке. Однажды на ночь утащил-таки смартфон вместе с зарядкой, до четырех часов играл и общался с приятелем под одеялом. За некоторые секретные услуги на три часа дал свой планшет старший брат. Мама замоталась с младшей сестрой и забыла вовремя выключить компьютер. Сказал, что нужно сделать презентацию по географии, скачал ее за пять минут, еще три часа сидел в контакте, переключаясь на вращающийся глобус каждый раз, когда у двери возникали шаги. Играл у бабушки почти целый день, договорились маме не говорить.

Однако моральный «компьютерный» климат в первой и второй группе отличается кардинально. Дети из первой группы чувствуют, что это они виноваты, нарушая известный режим. Дети во второй группе осознают себя постоянно обманутыми борцами за правду и справедливость: «Я эту двойку уже почти исправил, я же уже с учительницей договорился, чего же она. «

Моральный «компьютерный» климат в третьей группе по понятным причинам — 36,6.

Средняя температура по больнице интересует? Сейчас.

Первая группа. Заявлено контролирующими родителями: в среднем дети проводят в инете 7 часов в неделю. Сообщения детей из этой группы — 21,7 часа.

Вторая группа. Заявлено борющимися родителями: в среднем дети проводят в интернете 11,5 часов в неделю. Сообщения детей из этой группы — 24,3 часа.

Третья группа. Заявлено родителями-пофигистами: в среднем дети проводят в интернете 25 часов в неделю. Сообщения детей из этой группы — 23,7 часа.

Вам нравится? Мне тоже.

Выводы предоставляю сделать уважаемым читателям.

Еще информация, которой считаю нужным поделиться. От октября к февралю реальное пользование интернетом возрастает во всех трех группах (особенно сильно — во второй). Объяснения этому не знаю. Предполагаю: 1) постепенный уход от летнего реального мира зимой; 2) нарастание усталости от учебных нагрузок, потребность в сбрасывании «зеленых крокодильчиков»; 3) развитие коммуникации — в новом году появились новые друзья, и виртуальное общение с ними постепенно нарастает.

Что делают? Первая группа — преимущественно играют и серфят. Вторая — играют и общаются, серфят значительно меньше. Третья — преимущественно серфят, на втором месте — общение. Играют меньше всех. То есть для третьей группы всё это — скорее путешествие в новый мир и новые встречи. Для первой — преимущественно игра. Для второй — приключение и возможность пообщаться с теми, кто тебя понимает.

Еще из забавного: практически все дети (из всех трех групп) лояльны (во всяком случае, на словах) к «компьютерной политике» своих родителей. «Да, нормально, я всегда знаю, когда мне будет можно поиграть»; «Да, конечно, я злюсь, но, если у меня не отбирать, так я так и буду там сидеть, а это неправильно»; «Да, разумеется, какой смысл нас контролировать, если родители сами там все время сидят».

Источник

Дети и смартфоны: сколько времени детям можно «сидеть» в телефоне?

Специалисты из Университета Мёрдока провели исследование, в результате которого выяснилось, что продолжительный просмотр телевизора в возрасте 8-9 лет оказывает влияние на развитие навыков чтения, что может стать причиной отставания в обучении в четыре месяца к 10-11 годам. Выводы экспертов прокомментировала детский и семейный психолог Олеся Покусаева.

«В последнее время становится всё больше детей с диагнозами гиперактивности и тревожности. Они не могут сосредоточиться, не могут читать, не могут долго находиться в школе. Мы связываем это в том числе и с увлечением гаджетами.

Телевизор уже отходит на второй план, на первый план выходят гаджеты, компьютеры, планшеты, приставки и так далее.

Родителям становится гораздо проще занимать детей и происходит это уже с очень раннего возраста. Я вижу, например, что ребёнку ещё и года нет, а у него уже в руках планшет или смартфон родителей. Понятно, что он не читает и в игрушки ещё не играет, но пальчиками кнопочки нажимает. Если мы говорим о детях 2-3 лет, то они совершенно спокойно находят себе ролики в YouTube.

Как это отражается на развитии ребёнка?

Всё это действительно сказывается на развитии. Гаджеты могут развивать. Вопрос в количестве времени, которое ребёнок проводит за ними.

За визуальную обработку (картинки, звук, переключение кадров) отвечает почти половина головного мозга. Если у нас половина мозга занята обработкой мультфильма, то, естественно, мы не можем нормально питаться или заниматься чем-то ещё.

Сколько времени в день дети могут проводить с гаджетами?

10-15-лет назад были нормы, согласно которым, дети до 5-6 лет могут проводить за компьютером не более 1-1,5 часов в день. Это именно нагрузка на визуальный ряд, на психику ребёнка.

Если мы говорим о школьниках с 7 до 9 лет, то им также можно проводить за гаджетами не более 1,5 часов, причём не каждый день, так как они уже ходят в школу, у них есть масса другой информации, социальные контакты. В принципе, 30-40 минут в день вполне достаточно. Это время можно увеличить максимум до 1,5 часов, но с перерывом.

Просмотр фильмов и мультфильмов должен быть закончен за 2 часа до сна, иначе мозг начинает во сне обрабатывать полученную информацию. Естественно, ребёнок в таком случае ночью не отдыхает.

Поэтому последствий достаточно много. Они ещё далеко не все изучены.

Сейчас, когда начался учебный год, ребёнку нужно как можно меньше сидеть в телефоне. В настоящее время идёт период адаптации после летних каникул. Обычно он занимает 1,5 месяца.

Учитывая, что с марта у детей не было полноценного обучения, адаптация будет длиться ещё дольше, поэтому гаджеты желательно давать только в выходные на 1-2 часа, чтобы потом не было проблем в обучении», — заключила эксперт.

Добавьте «Правду.Ру» в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google, либо Яндекс.Дзен

Быстрые новости в Telegram-канале Правды.Ру. Не забудьте подписаться, чтоб быть в курсе событий.

Источник